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矩陣調音臺及數碼調音臺
（一）矩陣調音臺的通道控制流程 矩陣調音臺屬于音樂調音臺，音樂工作者通過這種矩陣輸出，可創作出不同風格的音樂。它與一般調音臺的區別只是增設了矩陣母線，各種聲信號可以單獨編入矩隈母線，從矩陣母線送出的聲信號，經過混合放大，分成多組，每組信號大小可調，然后混合，混合后的信號通過矩陣輸出進行大小調節，隔離放大，最后送出矩陣聲信號。 各個輸入通道，在其推子后都設置了進入矩陣母線的按鍵，在矩陣母線上截有不同類
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BTL功率放大電路的工作原理
BTL英文意為平衡式無輸出變壓器，BTL功率放大電路又稱為橋接推挽功率放大電路，它是在OTL或OCL功率放大電路的基礎上，對其外電路進行適當的連接。 BTL功率放大電路具有以下一些特點： （1）在較小的直流工作電壓下，可以獲得較大的輸出功率，它與OTL、OCL功率放大電路相比，在相同的工作電壓、負載阻抗情況下，輸出電壓可增大一倍，輸出功率可增大四倍。 （2）需要兩組OTL或OCL功率放大電路，并需設置倒相級電路，因而電路較復雜，電路成本較
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OCL電路的工作原理
OCL電路也是一種互補對稱輸出的單端推挽電路，它的電路內部直到負載揚聲器均采用直接耦合方式，中間不需要輸入/輸出變壓器，也不需要輸出耦合電容，因而電路第低頻時的下限頻率可以做得很低，其技術指標優于OTL電路，成為功率放大器的主流電路。 OCL功率放大電路與OTL功率放大電路相比，具有以下特點： （1）采用兩組電源供電，電路結構較OTL電路復雜，由于使用了正、負兩組電源，故在電壓不太高的情況下，也能獲得比較大的輸出功率。
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功放與音響的功率配置
在專業擴聲領域里，音響器材的配置是十分考究的，其中功放與音箱的配置是最重要的，雖然，一些音箱生品使用說明中向用戶推薦了所配功放的具體牌號或型號，但還是有局限性，因為用戶經常面對諸多型號的功放，無從下手。 功放與音箱的配置所涉及的方面很多，例如功放牌號、功率管類型的選擇及低靈敏度音箱應配置哪種功放等。功放與音箱的具體配置，一般來說與設計人員的經驗、愛好、聽音習慣等因素有關，很難找到一個統一的標準。 有
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聲場設計聲壓級的計算
其目的不光是為了給使用者提供可行的工程電聲參數,以利于他們安全正確地使用設備,創造一個健康衛生的聽音環境,同時還中為了給 音響 工程中的電氣設計提供依據,為設備的選型提供參考。 在進行聲壓級計算前,必須選擇一個相應合適的環境其準聲壓級,而基準聲壓級的選擇就必須了解正常人耳的等響曲線,即弗萊切mm芒森曲線。 該曲線反映了人耳對不同頻率、不同聲壓的聽感響度反應,曲線上的音響工程數字表示相應頻率和聲壓下的響度值,單位是:Phono
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聲顫動、聚焦、反饋的避免
對于聲顫動、聲聚焦、聲反饋帶來擴聲效果不佳的問題,一些人就只能籠統說音響效果不好,全部歸為設備的原因,這樣不太恰當,其實它們都應該屬于聲場的范疇,通常這些問題也不是時時都發生,所以在一般工程中往往不能引起足夠的重視,即使是發生了這些問題,許多人也意識不到這是聲場的不合理造成的,或者就是知道是聲場院不合理,也沒有辦法解決,例如這樣的現象,音響系統工作一般都還正常,但偶爾突然在現場能聽到有節奏的象脈沖一樣的\"撲撲\"聲或\"
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功放電路工作原理 --互補對稱式OTL電路工作原理
目前OTL功率放大器幾乎全部采用互補對稱式電路，如圖3-6所示，集成電路OTL功率放大器內部電路也是采用互補對稱電路形式。 圖中VT1為推動管，VT2、VT3為互補管，VD4是偏置二極管，它處于正向偏置時，其壓降約為0.6V，當其導通時，其內阻很小，因而它對于交流而言是短路的，可以認為是放大器在工作時，交流信號同時加在VT2、VT3兩管的基極上。 R3、R4為VT2提供了靜態偏置電流，C點電壓通過R5、R1為VT1提供一個偏置電壓，使VT1處于甲類導通狀態，當VT1
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常用音響電路---放大電路
線路放大電路 線路放大器為幅頻特性曲線平坦的寬帶放大器，用于音頻信號放大的中間放大級，可用于錄音電路和放音電路，放大來自話筒放大電路的輸出信號和磁頭放大電路的輸出信號，以及放大來自錄音座，調諧器dvd、cd等線路輸出的音頻信號，圖3-5所示為一個電路實例，這是一個兩極直接耦合放大器，加有足夠的負反饋，用直流負反饋穩定靜態工作點，用深度交流負反饋提高電路性能，反饋電路中的Rf、Cf網絡被用于衰減通頻帶以外的高頻噪聲
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校園廣播系統在學校得到廣泛運用
廣播系統在校園的應用已經是非常廣泛了，每個學校每天都需要用到廣播來播放廣播體操，眼保健操，通知及上下課鈴聲等。計算機多媒體技術的廣泛應用為校園廣播系統帶來了劃時代的革命，校園廣播系統的職能再也不局限于公共廣播的功能,現代教學中英語聽力教學、考試等新的需求僅靠傳統的公共廣播已經不能滿足。學校對于廣播系統要求穩定可靠，功能強大，音質清淅，操作方便，自動播放，分點、分區控制，智能化程度高。 學校要求根椐其
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